Rapor Kapsamı: 1. Dönem Sonu Faaliyet Raporu (Eylül, Ekim, Kasım, Aralık, Ocak)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Eylül Ayı 3. Hafta | Geleneksel El Sanatları Kulübü üyeleriyle tanışma toplantısı yapıldı; yıllık çalışma planı incelendi, Geleneksel El Sanatları temalı çalışmalar için görev paylaşımı ve materyal toplama süreci belirlendi. Çalışmaların okul kurallarına uygun, güvenli ve somut ürün oluşturacak biçimde yürütülmesi vurgulandı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Toplantı tutanağı, görev dağılımı listesi, yıllık çalışma planı, güvenli çalışma ilkeleri notu | |
| Eylül Ayı 4. Hafta | İlköğretim Haftası kapsamında Geleneksel El Sanatları Kulübü tanıtım köşesi hazırlandı; Geleneksel El Sanatları temalı çalışmalar öğrencilere duyuruldu ve kulüp katılım çağrısı yapıldı. Çalışmaların okul kurallarına uygun, güvenli ve somut ürün oluşturacak biçimde yürütülmesi vurgulandı. | Tanıtım köşesi, duyuru metni, kulüp katılım çağrısı, pano görseli | İlköğretim Haftası |
| Eylül Ayı 5. Hafta | Motif, desen, yöresel el sanatı, kültürel miras, malzeme bilgisi, sabır, emek ve sergi hazırlığı başlıklarında çalışma önerileri oluşturuldu; motif kartları, desen taslakları, malzeme gözlem formları ve sergi etiketi metinleri için görev paylaşımı yapıldı. | Tema listesi, görev paylaşımı, ürün taslakları | |
| Ekim Ayı 1. Hafta | Motif, desen, doku, renk, tasarım, kültürel miras, el emeği, yöresel sanat ve sergi etiketi kavramlarını açıklayan kavram kartları hazırlandı; örnekler okul yaşamıyla ilişkilendirildi. | Kavram kartları, örnek listesi, öğrenci notları | |
| Ekim Ayı 2. Hafta | Yöresel el sanatları, motif anlamları, malzeme kullanımı, kültürel miras ve okulda güvenli atölye kuralları konularında güvenilir kaynaklardan araştırma notları hazırlandı; bilgilerin yaş düzeyine ve okul kurallarına uygunluğu kontrol edildi. | Araştırma notları, kaynak listesi, uygunluk kontrol notları | Ahilik Kültürü Haftası |
| Ekim Ayı 3. Hafta | Motif kartları, desen taslakları, malzeme gözlem formları ve sergi etiketi metinleri hazırlandı; ürünlerde doğru bilgi, açık anlatım ve okul ortamına uygun dil kullanılmasına dikkat edildi. | Motif kartları, desen taslakları, malzeme gözlem formları ve sergi etiketi metinleri, öğrenci ürünleri, pano taslağı | |
| Ekim Ayı 4. Hafta | Motif kartları, desen taslakları ve malzeme gözlem formları incelendi; sergi için seçilebilecek desen, renk ve kültürel miras başlıkları belirlendi. | Motif kartları, desen taslakları, malzeme notları | |
| Kasım Ayı 1. Hafta | Motiflerin anlamı, yöresel el sanatları, malzeme seçimi, desen tekrarı ve kültürel mirasın korunması konularında kişisel veri içermeyen araştırma soruları hazırlandı; sorular çalışma türlerine göre değerlendirildi. | Araştırma soruları, kaynak listesi, görev paylaşımı | |
| Kasım Ayı 2. Hafta | Cumhuriyet döneminde kültür ve sanatın korunmasıyla ilişkilendirilen motif ve el sanatı örnekleri incelendi; öğrenciler kısa tanıtım notları hazırladı. | Motif inceleme notları, tanıtım kartları, pano taslağı | |
| Kasım Ayı 3. Hafta | Motif, desen, renk uyumu, malzeme dokusu ve tekrar düzeni hakkında örnek el sanatı ürünleri üzerinden gözlem notları hazırlandı; elde edilen gözlem ve öneriler kısa notlara dönüştürüldü. | Gözlem notları, uygulama kartları, öğrenci ürünleri | |
| Kasım Ayı 4. Hafta | Motif kartları, desen taslakları, malzeme gözlem formları ve sergi etiketi metinleri, araştırma notları, gözlem formları ve pano başlıkları incelendi; ürünler motif, desen, malzeme, kültürel miras ve sergi başlıklarına göre sınıflandırıldı. | Motif kartları, desen taslakları, malzeme gözlem formları ve sergi etiketi metinleri, araştırma notları, sınıflandırılmış ürünler | Öğretmenler Günü |
| Aralık Ayı 1. Hafta | Yerli üretim, el emeğine saygı, tasarruflu malzeme kullanımı ve kültürel mirası koruma konularında öneri kartları hazırlandı; önerilerin okul ortamında uygulanabilir olmasına dikkat edildi. | Öneri kartları, pano taslağı, öğrenci ürünleri | |
| Aralık Ayı 2. Hafta | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası kapsamında el emeği, yerli üretim, israfı önleme ve malzemeyi verimli kullanma konularında farkındalık çalışması yapıldı. | Pano, öğrenci ürünleri | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Aralık Ayı 3. Hafta | Birinci dönem Geleneksel El Sanatları çalışmaları değerlendirildi; motif, desen, yöresel el sanatı, malzeme bilgisi, kültürel miras ve el emeğine saygı ürünleri gözden geçirildi, ikinci dönem için ihtiyaç listesi hazırlandı. Seçilen ürünler Kulüp Dosyası düzenine göre gözden geçirildi. | Dönem değerlendirme notu, öğrenci ürünleri, pano çalışmaları, etkinlik materyalleri, ikinci dönem öneri listesi | |
| Aralık Ayı 4. Hafta | Motif kartları, desen taslakları, malzeme gözlem formları ve sergi etiketi metinleri, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri ve değerlendirme notları sınıflandırıldı; eksik başlıklar tamamlandı. | Ürün seçkisi, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri | |
| Aralık Ayı 5. Hafta | Birinci dönem boyunca hazırlanan motif kartları, desen taslakları, malzeme gözlem formları ve sergi etiketi metinleri, araştırma notları, gözlem formları ve pano görselleri rapora aktarılacak biçimde seçildi. | Seçilmiş öğrenci ürünleri, araştırma notları, pano görselleri | |
| Ocak Ayı 1. Hafta | Eylül-Aralık döneminde yürütülen motif, desen, yöresel el sanatı, malzeme bilgisi, kültürel miras ve el emeğine saygı çalışmalarının kısa özetleri yazıldı; rapor taslağında kullanılacak ürünler belirlendi. | Rapor taslağı, ürün-materyal eşleştirme listesi, dönem özeti | |
| Ocak Ayı 2. Hafta | Motif kartları, desen taslakları, malzeme gözlem formları ve sergi etiketi metinleri incelendi; ürünler motif, malzeme ve kültürel miras başlıklarına göre seçildi. | Seçilmiş el sanatı ürünleri, motif kartları, değerlendirme notları | Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ocak Ayı 3. Hafta | Geleneksel El Sanatları Kulübü birinci dönem faaliyet raporu hazırlandı; aylık çalışmalar, belirli gün ve hafta etkinlikleri, öğrenci ürünleri, pano çalışmaları, toplantı notları ve değerlendirme sonuçları rapor başlıklarına göre sınıflandırıldı. Dönem sonu materyalleri Kulüp Dosyası'na aktarıldı. | 1. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano görselleri, toplantı ve değerlendirme notları |
| Öğrenci Katılımı ve Kazanımlar | Genel Değerlendirme | Gelecek Dönem / Yıl İçin Öneriler |
|---|---|---|
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür. | Birinci dönem boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde yürütülmüş; planlama, tanıtım, farkındalık, araştırma, pano, ürün hazırlama ve değerlendirme çalışmaları gerçekleştirilmiştir. Hazırlanan faaliyet notları ve öğrenci ürünleri kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir. | İkinci dönemde yıllık planda yer alan çalışmaların sürdürülmesi, öğrenci ürünlerinin düzenli olarak dosyalanması ve belirli gün-hafta etkinliklerinin kulüp amaçlarıyla ilişkilendirilerek yürütülmesi önerilmiştir. |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen | Danışman Öğretmen 2 Danışman Öğretmen |
UYGUNDUR
........................................
Okul Müdürü
Okul Müdürü