Rapor Kapsamı: Yıl Sonu Faaliyet Raporu (Eylül, Ekim, Kasım, Aralık, Ocak, Şubat, Mart, Nisan, Mayıs, Haziran)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Eylül Ayı 3. Hafta | Enerji Verimliliği Kulübü üyeleriyle tanışma toplantısı yapıldı; yıllık çalışma planı incelendi, Enerji Verimliliği temalı çalışmalar için görev paylaşımı ve materyal toplama süreci belirlendi. Gerçek öğrenci verisi, özel bilgi, şifre, izinsiz görsel ve kaynak gösterilmemiş içerik kullanılmaması vurgulandı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Toplantı tutanağı, görev dağılımı listesi, yıllık çalışma planı, güvenli çalışma ilkeleri notu | |
| Eylül Ayı 4. Hafta | İlköğretim Haftası kapsamında Enerji Verimliliği Kulübü tanıtım köşesi hazırlandı; Enerji Verimliliği temalı çalışmalar öğrencilere duyuruldu ve kulüp katılım çağrısı yapıldı. Gerçek öğrenci verisi, özel bilgi, şifre, izinsiz görsel ve kaynak gösterilmemiş içerik kullanılmaması vurgulandı. | Tanıtım köşesi, duyuru metni, kulüp katılım çağrısı, pano görseli | İlköğretim Haftası |
| Eylül Ayı 5. Hafta | Enerji tasarrufu, enerji etüdü, elektrik-su kullanımı, aydınlatma, ısı yalıtımı, yenilenebilir enerji ve enerji etiketi okuma başlıklarında çalışma önerileri oluşturuldu; enerji etüdü formları, tasarruf öneri kartları, enerji etiketi notları ve farkındalık panosu için görev paylaşımı yapıldı. | Çalışma başlığı listesi, görev paylaşımı, ürün taslakları | |
| Ekim Ayı 1. Hafta | Enerji, verimlilik, tasarruf, yenilenebilir enerji, enerji etiketi, aydınlatma, ısı yalıtımı ve karbon ayak izi kavramlarını açıklayan kavram kartları hazırlandı. | Kavram kartları, çalışma başlığı listesi, öğrenci notları | |
| Ekim Ayı 2. Hafta | Enerji tasarrufu, elektrik-su kullanımı, yenilenebilir enerji, enerji etiketi ve okulda enerji verimliliği konularında güvenilir kaynaklardan kısa araştırma notları hazırlandı; bilgilerin okul ortamına uygunluğu kontrol edildi. | Araştırma notları, güvenilir kaynak listesi, görev paylaşımı | |
| Ekim Ayı 3. Hafta | Enerji etüdü formları, tasarruf öneri kartları, enerji etiketi notları ve farkındalık panosu ürünleri hazırlandı; ürünlerde doğru bilgi, açık anlatım ve okul ortamına uygun dil kullanılmasına dikkat edildi. | Enerji etüdü formları, tasarruf öneri kartları, enerji etiketi notları ve farkındalık panosu, pano taslağı, öğrenci ürünleri | |
| Ekim Ayı 4. Hafta | Aydınlatma, su kullanımı, bekleme modu ve ısı kaybı gözlem notları incelendi; okulda uygulanabilecek tasarruf davranışları için öneri kartları ve pano başlıkları hazırlandı. | Enerji gözlem notları, tasarruf öneri kartları, pano başlıkları | |
| Kasım Ayı 1. Hafta | Sınıfta gereksiz aydınlatma, su kullanımı, ısı kaybı, elektrikli cihazların bekleme modu ve enerji etiketi konularında kişisel veri içermeyen araştırma soruları oluşturuldu; sorular gözlem, kaynak inceleme veya ürün geliştirme açısından değerlendirildi. | Araştırma soruları, kaynak listesi, görev paylaşımı | |
| Kasım Ayı 2. Hafta | Okulda gereksiz açık ışık, açık cihaz, su israfı ve ısı kaybı gibi durumlara yönelik gözlem yapıldı; çözüm önerileri listelendi. | Gözlem formu, öneri listesi | |
| Kasım Ayı 3. Hafta | Sınıf, koridor ve ortak alanlarda aydınlatma, su kullanımı ve cihazların bekleme modu hakkında güvenli enerji gözlemi yapıldı; elde edilen gözlem ve öneriler kısa notlara dönüştürüldü. | Gözlem notları, uygulama kartları, öğrenci ürünleri | |
| Kasım Ayı 4. Hafta | Enerji etüdü formları, tasarruf öneri kartları, enerji etiketi notları ve farkındalık panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano başlıkları incelendi; ürünler elektrik tasarrufu, su tasarrufu, ısı yalıtımı ve yenilenebilir enerji başlıklarına göre sınıflandırıldı. | Enerji etüdü formları, tasarruf öneri kartları, enerji etiketi notları ve farkındalık panosu, araştırma notları, sınıflandırılmış ürünler | |
| Aralık Ayı 1. Hafta | Okulda ışıkları kapatma, cihazları gereksiz çalıştırmama, suyu verimli kullanma ve ısı kaybını azaltma konularında tasarruf öneri kartları hazırlandı; önerilerin okul ortamında uygulanabilir olmasına dikkat edildi. | Öneri kartları, pano taslağı, öğrenci ürünleri | |
| Aralık Ayı 2. Hafta | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası kapsamında tasarruf, israfı önleme, yerli üretim ve enerji verimliliği konularında pano çalışması yapıldı. | Pano, afiş | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Aralık Ayı 3. Hafta | Birinci dönem Enerji Verimliliği çalışmaları değerlendirildi; enerji tasarrufu, enerji etüdü, elektrik-su kullanımı, aydınlatma, ısı yalıtımı ve yenilenebilir enerji ürünleri gözden geçirildi, ikinci dönem için ihtiyaç listesi hazırlandı. Seçilen ürünler Kulüp Dosyası düzenine göre gözden geçirildi. | Dönem değerlendirme notu, öğrenci ürünleri, pano çalışmaları, etkinlik materyalleri, ikinci dönem öneri listesi | |
| Aralık Ayı 4. Hafta | Enerji etüdü formları, tasarruf öneri kartları, enerji etiketi notları ve farkındalık panosu, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri ve değerlendirme notları dosyada sınıflandırıldı; eksik başlıklar tamamlandı. | Ürün dosyası, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri | |
| Aralık Ayı 5. Hafta | Birinci dönem boyunca hazırlanan enerji etüdü formları, tasarruf öneri kartları, enerji etiketi notları ve farkındalık panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano görselleri rapora aktarılacak biçimde seçildi. | Seçilmiş öğrenci ürünleri, araştırma notları, pano görselleri | |
| Ocak Ayı 1. Hafta | Eylül-Aralık döneminde yürütülen enerji tasarrufu, enerji etüdü, elektrik-su kullanımı, aydınlatma, ısı yalıtımı ve yenilenebilir enerji çalışmalarının kısa özetleri yazıldı; rapor taslağında kullanılacak ürünler belirlendi. | Rapor taslağı, ürün-materyal eşleştirme listesi, dönem özeti | |
| Ocak Ayı 2. Hafta | Enerji etüdü formları, tasarruf öneri kartları, enerji etiketi notları ve pano taslakları incelendi; raporda kullanılacak güçlü örnekler açıklayıcı notlarla tamamlandı. | Seçilmiş enerji ürünleri, açıklayıcı notlar, dönem değerlendirme listesi | Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ocak Ayı 3. Hafta | Enerji Verimliliği Kulübü birinci dönem faaliyet raporu hazırlandı; aylık çalışmalar, belirli gün ve hafta etkinlikleri, öğrenci ürünleri, pano çalışmaları, toplantı notları ve değerlendirme sonuçları Kulüp Dosyası'nda sınıflandırıldı. | 1. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano görselleri, toplantı ve değerlendirme notları | |
| Şubat Ayı 2. Hafta | Enerji Verimliliği Kulübü ikinci dönem başlangıç toplantısı yapıldı; değerlendirme sonuçları paylaşıldı, etkinlik takvimi ve görev dağılımı güncellendi, dönem sonunda hazırlanacak ürün, pano, sunum ve çalışma materyalleri belirlendi. Gerçek öğrenci verisi, özel bilgi, şifre, izinsiz görsel ve kaynak gösterilmemiş içerik kullanılmaması vurgulandı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | İkinci dönem toplantı notu, güncellenmiş görev listesi, etkinlik takvimi, ürün ve rapor planı | |
| Şubat Ayı 3. Hafta | Sınıf ve ortak alanlarda enerji kullanımıyla ilgili gözlem sonuçları değerlendirildi ve enerji verimliliği önerileri güncellendi. | Gözlem formu, öneri listesi | |
| Şubat Ayı 4. Hafta | Elektrikli cihazlara izinsiz dokunmama, priz ve kablolarla işlem yapmama, gözlem sonuçlarını abartmadan yazma, öğretmen yönergesine uyma ve enerji verilerini kişisel bilgiye dönüştürmeme ilkelerinden oluşan kontrol listesi hazırlandı. | Kontrol listesi, etkinlik yönergeleri, öğrenci notları | |
| Mart Ayı 1. Hafta | Yenilenebilir enerji, enerji etiketi, karbon ayak izi, okul enerji etüdü ve tasarruf kampanyası konularında araştırma başlıkları belirlendi; pano ve ürün hazırlığı için görev paylaşımı yapıldı. | Araştırma başlıkları, görev paylaşımı, ürün taslakları | |
| Mart Ayı 2. Hafta | Enerji etiketi, yenilenebilir enerji, verimli aydınlatma ve karbon ayak izi konuları Bilim ve Teknoloji Haftası bağlamında incelendi; doğru kaynaklara dayalı bilgi kartları hazırlandı. | Bilgi kartları, kaynak notları, enerji teknolojileri pano taslağı | |
| Mart Ayı 3. Hafta | Enerji etiketi okuma, aydınlatma tasarrufu, su verimliliği ve cihazların bekleme modu konularında okulda uygulanabilecek öneri kartları hazırlandı; ürünler öğretmen rehberliğinde anlaşılır, güvenli ve uygulanabilir biçimde düzenlendi. | Uygulama ürünleri, öğrenci çalışmaları, öğretmen dönüt notları | |
| Mart Ayı 4. Hafta | Sınıf enerji sorumluluğu önerileri, ışık kapatma hatırlatma kartları, su tasarrufu uyarıları ve enerji farkındalık pano notları hazırlandı; ürünler sınıf düzeyine uygun ve tekrara düşmeyen ifadelerle düzenlendi. | Paylaşım ürünleri, öğrenci notları, pano taslağı | Dünya Su Günü |
| Mart Ayı 5. Hafta | Enerji etüdü formları, tasarruf öneri kartları, enerji etiketi notları ve farkındalık panosu, araştırma notları, uygulama örnekleri ve pano taslakları incelendi; nisan ayında tamamlanacak ürünler seçildi. | Mart ayı ürünleri, değerlendirme notları, nisan hazırlık listesi | |
| Nisan Ayı 1. Hafta | Yenilenebilir enerji, enerji etiketi, okul enerji etüdü, su verimliliği ve karbon ayak izi başlıklarında kaynaklar incelendi; pano ve kısa sunum görevleri paylaşıldı. | Kaynak notları, görev paylaşımı, sunum planı | |
| Nisan Ayı 2. Hafta | Enerji verimliliği ve yenilenebilir enerji temalı bilgi kartları, sınıf duyuruları ve okul tasarruf önerileri hazırlandı; ürünler doğru bilgi, güvenli dil ve uygulanabilirlik açısından gözden geçirildi. | Geliştirilmiş öğrenci ürünleri, öğretmen dönüt notları, kaynak listesi | |
| Nisan Ayı 3. Hafta | Enerji Verimliliği Kulübü kapsamında ikinci dönem boyunca hazırlanan bilgi kartları, pano taslakları, araştırma notları, uygulama örnekleri ve farkındalık materyalleri incelendi; eksikler tamamlandı ve okulda paylaşılacak ürünler seçildi. Gerçek öğrenci verisi, özel bilgi, şifre, izinsiz görsel ve kaynak gösterilmemiş içerik kullanılmaması vurgulandı. | Ürün geliştirme notları, seçilen öğrenci ürünleri, pano ve uygulama taslakları, değerlendirme formu | |
| Nisan Ayı 4. Hafta | Enerji etüdü formları, tasarruf öneri kartları, enerji etiketi notları ve farkındalık panosu, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notları seçildi; Mayıs ayındaki paylaşım çalışması için sıralama ve görevler belirlendi. | Seçilmiş ürünler, paylaşım hazırlık planı, sunum notları | |
| Mayıs Ayı 1. Hafta | Enerji etüdü formları, tasarruf öneri kartları, enerji etiketi notları ve farkındalık panosu, pano görselleri, kısa sunum notları ve öğrenci çalışmaları incelendi; sergilenecek ürünler için görev paylaşımı yapıldı. | Paylaşım hazırlık listesi, seçilen ürünler, görev dağılımı | |
| Mayıs Ayı 2. Hafta | Yıl içinde hazırlanan enerji tasarrufu önerileri, gözlem sonuçları ve yenilenebilir enerji araştırmalarından oluşan farkındalık panosu hazırlandı. | Farkındalık panosu, öğrenci araştırmaları | |
| Mayıs Ayı 3. Hafta | Kulüp üyelerinin yıl içinde hazırladığı Enerji Verimliliği temalı bilgi kartları, pano çalışmaları, kısa araştırmalar, uygulama örnekleri, sunumlar ve öğrenci ürünlerinden oluşan paylaşım köşesi hazırlandı. Gerçek öğrenci verisi, özel bilgi, şifre, izinsiz görsel ve kaynak gösterilmemiş içerik kullanılmaması vurgulandı. | Enerji Verimliliği ürün dosyası, pano ve sergi görselleri, sınıf duyuru notları, öğrenci çalışma örnekleri | |
| Mayıs Ayı 4. Hafta | Enerji Verimliliği Kulübü ikinci dönem sonu raporu hazırlandı; yenilenebilir enerji, enerji etiketi, okul enerji etüdü, tasarruf önerileri ve farkındalık panosu çalışmalarına ait ürünler rapor başlıklarına göre tamamlandı. | 2. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano ve sergi görselleri, etkinlik materyalleri | |
| Haziran Ayı 1. Hafta | Hayat Boyu Öğrenme Haftası kapsamında öğrencilerin Enerji Verimliliği Kulübü çalışmalarında edindikleri güvenli dijital davranış, kaynak kullanımı, veri mahremiyeti ve sorumlu üretim becerilerini günlük yaşamda kullanmalarına yönelik öneri listesi hazırlandı. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Günlük yaşam öneri listesi, öğrenme kazanımı kartları, öğrenci değerlendirme notları | Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| Haziran Ayı 2. Hafta | Yıl boyunca hazırlanan enerji etüdü formları, tasarruf öneri kartları, enerji etiketi notları ve farkındalık panosu, pano görselleri, sunum notları, uygulama örnekleri ve değerlendirme formları seçildi; yıl sonu dosyası tamamlandı. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Seçilmiş yıl sonu ürünleri, pano görselleri, değerlendirme formları | Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
| Haziran Ayı 3. Hafta | Enerji Verimliliği Kulübü yıl sonu değerlendirmesi yapıldı; enerji etüdü formları, tasarruf öneri kartları, enerji etiketi notları, farkındalık panosu, pano ve sunum etkinlikleri incelendi, güçlü yönler ve sonraki yıl önerileri belirlendi. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Yıl sonu değerlendirme raporu, güçlü yönler listesi, geliştirme önerileri, etkinlik materyalleri |
| Öğrenci Katılımı ve Kazanımlar | Genel Değerlendirme | Gelecek Dönem / Yıl İçin Öneriler |
|---|---|---|
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür. | Eğitim-öğretim yılı boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde yürütülmüş; dönem içinde yapılan etkinlikler, hazırlanan ürünler ve öğrenci çalışmaları kulübün amaçlarıyla ilişkilendirilerek değerlendirilmiştir. Hazırlanan materyaller kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir. | Gelecek eğitim öğretim yılında kulüp çalışmalarının yıllık plan verileri doğrultusunda sürdürülmesi, başarılı uygulamaların korunması ve ihtiyaç duyulan alanlarda yeni etkinliklerin planlanması önerilmiştir. |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen |
UYGUNDUR
........................................
Okul Müdürü
Okul Müdürü