Eğitim Öğretim Yılı: 2025-2026 Okul: İzzet Gökçimen Ortaokulu
| TARİH | AMAÇ | YAPILACAK ETKİNLİKLER |
|---|---|---|
| Eylül | Öğrencilerin aile afet planı ve acil durum çantası alanlarında toplumsal sorumluluk bilinci kazanmasını sağlamak. | Afete Hazırlık Kulübü öğrencilerinin toplum hizmeti kapsamında yıl boyunca ele alacağı 'aile afet planı' ve 'acil durum çantası' başlıklarına ilişkin okul içi ihtiyaç gözlemi yapılması. |
| Ekim | Okul topluluğunda aile afet planı konusunda duyarlılık ve doğru davranış geliştirmek. | Okul topluluğunda aile afet planı konusunda farkındalık oluşturmak için kısa bilgilendirme notları ve gönüllü öğrenci duyuruları hazırlanması. |
| Kasım | Okul tahliye güzergâhı başlığını günlük yaşamla ilişkilendirerek öğrencilerin çözüm odaklı düşünmesini desteklemek. | Okul tahliye güzergâhı konusunda öğrencilerin görebileceği somut örneklerin toplanması, fotoğraf/not kartlarıyla sınıf panolarına aktarılması. |
| Aralık | Deprem sonrası doğru davranış konusunda okul ve çevre yararına uygulanabilir gönüllü çalışma üretmek. | Deprem sonrası doğru davranış başlığıyla okul çevresinde uygulanabilir küçük bir sosyal fayda çalışması tasarlanması ve görev paylaşımının yapılması. |
| Ocak | Birinci dönem çalışmalarını gözden geçirerek ikinci dönem için daha etkili toplum hizmeti adımları belirlemek. | Birinci dönem yürütülen aile afet planı, okul tahliye güzergâhı ve deprem sonrası doğru davranış odaklı toplum hizmeti çalışmalarının kanıtlarıyla birlikte değerlendirilmesi. |
| Şubat | Mahallenin güvenli toplanma alanı konusunda görev paylaşımı ve gönüllülük sorumluluğunu güçlendirmek. | İkinci dönem için mahallenin güvenli toplanma alanı konusunda gönüllü öğrenci ekibi oluşturulması ve çalışma takviminin danışman öğretmen rehberliğinde netleştirilmesi. |
| Mart | Yangın önleme alışkanlıkları alanında akran öğrenmesini ve katılımcı çalışmayı desteklemek. | Yangın önleme alışkanlıkları ile ilgili akranlara yönelik kısa uygulama, atölye, gösterim veya bilgilendirme çalışması yapılması. |
| Nisan | Afet sonrası iletişim zinciri temasını görünür kılarak okul iklimine olumlu katkı sağlamak. | Afet sonrası iletişim zinciri temasını okulun gündelik yaşamıyla ilişkilendiren afiş, duyuru, mini sunum veya sınıf içi paylaşım hazırlanması. |
| Mayıs | Engelli bireyler için afet desteği ve benzeri sosyal fayda ürünlerini paylaşarak öğrencilerde kalıcı farkındalık oluşturmak. | Yıl içinde geliştirilen acil durum çantası, mahallenin güvenli toplanma alanı ve engelli bireyler için afet desteği odaklı toplum hizmeti ürünlerinin okul topluluğuyla paylaşılması. |
| Haziran | Yıl boyunca yürütülen çalışmaların katkısını değerlendirip raporlanabilir sonuçlar ortaya koymak. | Afete Hazırlık Kulübü toplum hizmeti çalışmalarının sosyal fayda, katılım ve sürdürülebilirlik yönünden değerlendirilerek yıl sonu sonuç notlarının hazırlanması. |