4.sınıf bölge zümresi 2014-2015

2014/2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI   53. BÖLGE 4.SINIFLAR SENE BAŞI ZÜMRE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞI
TOPLANTI TARİHİ: 10/09/2014

TOPLANTI SAATİ: 14.00
TOPLANTI YERİ :  Şereflikoçhisar Kız Meslek Lisesi
TOPLANTIYA KATILANLAR:

Şenay Üret……………………………….. Emek İlkokulu

Necati Babayiğit………………………….. Mustafacık  İlkokulu
Ercan Tayanç ……………………………..Yatılı Bölge  Ortaokulu

Neslihan Açıl ………………………………Mustafa Üstündağ İlkokulu

Zeliha Uslucan……………………………. Atatürk İlkokulu

Esra Kutlu…………………………………..Zafer İlkokulu

Özlem Başer ………………………………İbrahim Baltacı Ortaokulu

GÜNDEM MADDELERİ
1- Açılış, yoklama saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunması.

2- Yazıcı seçimi ve gündem maddelerinin okunması.

3- 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nun genel ve özel amaçlarının gözden geçirilmesi.

4- 2014-2015  Eğitim – öğretim programının İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinin ve yapılan değişikliklerin incelenmesi.

5- 2014 – 2015 Çalışma Takviminin İncelenmesi.

6-Temaların  öğrenme alanlarının işleniş süreleri

7- Tebliğler dergisinin ve teknolojik gelişmelerin takip edilerek derslere yönelik gelişmelerin izlenmesi.

8-Ölçme ve değerlendirme.
9-Diğer zümre öğretmenleri ile yapılacak olan işbirliği.

10- Serbest etkinlikler dersinde işlenecek olan konuların ve planlamaların görüşülmesi.

11- İyi dilekler ve kapanış.

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ VE ALINAN KARARLAR
1. Yoklama, saygı duruşu ve İstiklal Marşımızın okunması ile toplantı başladı.

2. Zümre başkanı Şenay ÜRET tarafından gündem okundu. Şenay Üret yazıcı seçildi. Gündeme eklenecek madde olup olmadığı soruldu, olmadığından gündem maddelerine geçildi.

   3- 2014-2015 eğitim öğretim yılında   4.sınıf programında  değişiklik olmamıştır. İlköğretim Türkçe (1, 2, 4 ve 5. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun14.05.2009 tarih ve 69 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı , ilköğretim matematik (1- 5. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun12.07.2004 tarih ve 114 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı, değişiklikleri ile birlikte , ilköğretim fen ve teknoloji (4, 5. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun 12.07.2004 tarih ve 117 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı, değişiklikleri ile birlikte , ilköğretim Sosyalbilgiler (4, 5. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun 12.07.2004 tarih ve 118 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı, değişiklikleri ile birlikte , ilköğretim müzik (1- 8. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun 28.08.2006 tarih ve 348 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı,değişiklikleri ile birlikte , ilköğretim trafik güvenliği (4, 5. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun 17.07.2006 tarih ve 312 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı incelenmiştir.

   4-2014-2015  Eğitim – öğretim programı incelenmiş  İlköğretim Kurumları Yönetmeliği ve yapılan değişiklikler incelenmiştir. Birçok değişiklikler olmakla birlikte bunların bir kısmı ölçme değerlendirme maddesinde belirtilecektir.  Zümre Öğretmenler toplantısı hükümlerinde önemli değişiklikler vardır.

• Okulda tek sınıf öğretmeni ve alan öğretmeninin Zümre Öğretmenler Kurulu toplantısı yapmaması yer almaktadır.

• Alan öğretmenleri ilgili sınıftaki (2,3,4.sınıf) zümrelere katılacaklardır.

• Toplantılara Müdür veya Müdür Yardımcısının başkanlığında yapma hükmü kaldırılmış, zümre başkanının başkanlığında yapılması hükmü eklenmiştir.

• ŞÖK ilkokullardan tamamen kaldırılmıştır.

5– 2014- 2015 eğitim öğretim yılı çalışma takvimi incelendi. Buna göre;

1. Dönem: 92 iş günü/19 Hafta
2. Dönem: 86 iş günü/18 Hafta

Toplam: 178 iş günü/37 hafta

* Birinci kanaat dönemi 15 Eylül 2014 Pazartesi günü başlayacak ve 23 Ocak 2015 Cuma günü sona erecektir.

*Yarıyıl tatili, 26 Ocak 2015 ile 06 Şubat 2015 tarihleri arasında yapılacaktır.

*İkinci kanaat dönemi, 09 Şubat 2015 Pazartesi günü başlayacak ve 12 Haziran 2015 Cuma günü sona erecektir.
6 – Okutulacak derslere göre ünitelerin süreleri, öğretmen kılavuz kitapları ve ders kitaplarının incelenmesi sonucunda aşağıdaki biçimde belirlendi. Buna göre :

FEN VE TEKNOLOJİ

TÜRKÇE

SOSYAL BİLGİLER

MATEMATİK

Öğretmenlerimiz tarafından   İlköğretim Kurumları Yönetmeliği incelemiş ve buna göre 8. sınıflar haricindeki diğer sınıflarda ortak sınavların kaldırıldığı hükmüne varılmıştır.

       7- Neslihan AÇIL öğretmenimiz: Öğrenme-öğretme sürecinin daha etkili ve verimli kullanılmasında ortaya çıkan yenilikler göz önünde bulundurularak, araştırmaya ve kendini geliştirmeye yönelik mesleki eserler okumasının, elde edilecek bilgilerin birlikte paylaşılmasının önemini vurgulamıştır.
Esra KUTLU öğretmenimiz: derslerin işlenişi sırasında gerekli olacak ders araç gereçlerinin önceden temin edilmesinin yararlı olacağını söyledi. Bilgisayar, projeksiyon, harita ,cetvel takımı sözlük vb. yardımcı kaynakların kullanılmasının öğrenci başarısının arttırılmasında yararlı olacağını belirtti.
Özlem BAŞER öğretmenimiz: derslerin işlenişi esnasında monotonluktan kurtulmak amacıyla değişik metot ve tekniklerin kullanılmasının yararlı olacağı, kılavuz kitaplarda ve ders programlarında metot ve teknikleri tanıtıcı bilgilerin olduğunu,ve bu yazıları okumamız gerektiğini söyledi.

Şenay ÜRET öğretmenimiz: Ünitelendirilmiş yıllık planların Talim Terbiye Kurulunun yayınladığı genelge dikkate alınarak  öğretmen kılavuz kitaplarından da yararlanılarak uygulanmasını; kılavuz kitabı olmayan derslerin planlarının en kısa zamanda yapılması gerektiğini belirtti.
Necati BABAYİĞİT öğretmenimiz: problem çözme, anlatım, soru-cevap, yaparak-yaşayarak öğrenme, şekille gösterme, tümevarım, tümdengelim, ispatlama, tekrarlama, karşılaştırma , inceleme ve araştırmaya yöneltme, proje tabanlı öğrenme metotlarına başvurmamız gerektiğini söyledi.
Zeliha USLUCAN öğretmenimiz: dersleri görsel kaynaklarla resim , sunu , grafik vb desteklenmesinin ve okulumuz Fen ve Teknoloji öğretmenlerinden de yardım alınarak laboratuarın kullanılmasının yararı olacağını söyledi.

8- Ölçme ve değerlendirmenin genel esasları

MADDE 20 – (1) İlköğretim kurumlarında öğrenci başarısının ölçme ve değerlendirilmesinde aşağıdaki esaslar gözetilir;

a) Ders yılı, ölçme ve değerlendirme bakımından birbirini tamamlayan iki dönemden oluşur.

b) Başarının ölçülmesi ve değerlendirilmesinde öğretim programlarında belirtilen amaçlar ile kazanımlar esas alınır. Ölçülecek kazanımın özelliğine göre ilgili dersin öğretim programında yer alan ölçme ve değerlendirme esaslarına uyulur.

c) Kaynaştırma yoluyla eğitimlerine devam eden öğrenciler için; Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Geliştirme Birimi tarafından bireyselleştirilmiş eğitim programı (BEP) hazırlanır ve bu öğrencilerin başarıları, bu programda yer alan amaçlara göre değerlendirilir.

 (3) İlkokul 4 üncü sınıfta öğrenci başarısı; sınavlar ile ders etkinliklerine katılım çalışmalarından alınan puanlara göre değerlendirilir.

Ölçme ve değerlendirmenin,  yazılı sınavlar dışında öğrencilerin sınıf içindeki performans, ürün dosyası, etkinliklerdeki başarılarının da göz dikkate alınması gerektiğini söyledi.

Türkçe dersinde yazılı sınavlardan farklı olarak tema sonlarında öğrenci gözlem formlarının, sınıf içi gözlem formlarının ve ürün dosyası değerlendirme formlarıyla da öğrencilerin değerlendirilebileceğini söyledi.

Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Kurumları Yönetmeliği Madde 35– 4, 5, 6, 7 ve 8 inci sınıflarda haftalık ders saati üç ve üçten az olan derslerde en az iki, üçten fazla olan derslerde ise en az üç sınav yapılır.

Madde 36 — (Değişik:20.8.2007/26619 RG) Sınavların zamanı, en az bir hafta önceden öğrencilere duyurulur. Bir sınıfta/şubede bir günde yapılacak sınav sayısı ikiyi geçemez. Sınavların süresi bir ders saatini aşamaz.

Derslerin özelliğine göre;

Soruların konulara göre dağılımı yapılırken ağırlık bir önceki sınavdan sonra işlenen konulardan olmak kaydıyla geriye doğru azalan bir oranda ve dönem başından beri işlenen konulardan seçilmesi esastır.

Sınavlardan önce sorularla birlikte cevap anahtarı da hazırlanır ve sınav kağıtları ile birlikte saklanır. Cevap anahtarında her soruya verilecek puanlar ayrıntılı olarak belirtilir. Sınav soruları, imkânlar ölçüsünde çoğaltılarak öğrencilere dağıtılır.
Ercan Tayanç öğretmenimiz:  sınav tarihlerinin e-okulda belirtilmesinde ve sınav sonuçlarının en geç belirtilen tarihten 15 gün içinde e-okula işlenmesi gerektiği aksi takdirde sistemin kilitlenmesinden dolayı sıkıntı yaşayabileceğimizi hatırlatmıştır..

Necati Babayiğit  sınav tarihlerinin ünitelerin veya temaların bitiş tarihinden sonra yapılmasının yararlı olacağını belirtti.
9-  Branş öğretmenlerinin girdiği derslerde yıl boyunca öğrencilerin başarılarını ve davranışlarını takip etmek adına sınıf öğretmeninin branş öğretmenleri ile sürekli iletişim halinde olmanın faydalı olacağı konusunda görüş birliğine varılmıştır.
Okul zümre başkanı öğretmenlerimiz bu tutanağı ve alınan kararları, okullarında zümre öğretmen arkadaşlarıyla paylaşarak bu istikamette İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde yapılan değişiklikler de göz önünde bulundurularak zümre toplantı tutanaklarını hazırlayacaklardır.

10- Serbest Etkinlikler derslerinde yapılacak olan çalışmaların planlı olması ayrıca yapılan planlamanın okul idaresine onaylatılması gerekmektedir.

11- Başka görüşülecek gündem maddesi kalmadığından, başarılı bir eğitim ve öğretim yılı geçirilmesi temennisiyle toplantı sona ermiştir.

2014/2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 4.SINIFLAR   53. BÖLGE  SENE BAŞI ZÜMRE       ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞINDA ALINAN KARARLAR
1- 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nun genel ve özel amaçlarının gözden geçirildi

2- 2014-2015  Eğitim – öğretim programının İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinin ve yapılan değişiklikler incelenerek buna göre kararlar alındı.

3- 2014 – 2015 Çalışma Takviminin İncelendi. Çalışma süreleri ve tatil zamanları belirtildi.

4- Temaların  öğrenme alanlarının işleniş süreleri yönetmelik uyarınca tablolar halinde gösterildi. Ortak sınavların yönetmelikte kaldırılmasından dolayı yapılmayacağı belirtildi.

5- Tebliğler dergisinin ve teknolojik gelişmelerin takip edilerek derslere yönelik gelişmelerin izlenmesine devam edileceği belirtildi.

6- Ölçme ve değerlendirmede performans görevleri ve proje ödevlerinin kaldırıldığı ders içi etkinlikler uyarınca ve yazılı ile değerlendirme yapılacağı karar bağlandı.

7- Okulunda tek öğretmen olarak görev yapan zümre arkadaşı olmayan öğretmenler yönetmelik gereğince Zümre tutanağı yapmayacak. Dosyalarında bölge zümre tutanağını bulunduracaklardır.

8- Okullarda yapılacak olan Zümre toplantılarında başkanlığı, zümre başkanı yapacaktır. Yeni yönetmelik gereğince  toplantıda müdür veya müdür yardımcısının bulunmasına gerek kalmamıştır.

9- Okullarda yapılacak zümre toplantıları bölge zümre tutanağı incelenerek yapılacaktır.

10- Diğer zümre öğretmenleri ile işbirliği yapılacak katiyetle bilgilendirileceklerdir. Derse giren branş öğretmenleri de zümre toplantısına katılacaklardır. Dolayısıyla iş bu bölge zümre tutanağı hakkında dersimize giren branş öğretmenleri de bilgilendirileceklerdir.
11-  Serbest Etkinlikler derslerinde yapılacak olan çalışmaların planlı ve yapılan planlamanın okul idaresine onaylatılmasına

12- Öğrenilen konuları değerlendirmek amacıyla İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinin 35. maddesi dikkate alınarak Fen ve Teknoloji Sosyal Bilgiler Trafik Güvenliği derslerinden her iki dönemde de 2’şer ; Türkçe ve Matematik derslerinden 3’er sınav yapılmasına;

13- Ünitelendirilmiş yıllık planların Talim Terbiye Kurulunun yayınladığı genelge ve öğretmen kılavuz kitaplarından da yararlanarak yapılmasına,
14- İyi dilekler belirtilerek toplantı sona ermiştir.
ÖĞRETMEN                                                      OKULU                                                   İMZA

Şenay Üret……………………………….. Emek İlkokulu ………………………………………..

Necati Babayiğit………………………….. Mustafacık  İlkokulu………………………………….
Ercan Tayanç ……………………………..Yatılı Bölge  Ortaokulu………………………………

Neslihan Açıl ………………………………Mustafa Üstündağ İlkokulu…………………………

Zeliha Uslucan……………………………. Atatürk İlkokulu………………………………………

Esra Kutlu…………………………………..Zafer İlkokulu…………………………………………

Özlem Başer ………………………………İbrahim Baltacı Ortaokulu ………………………….

Dokümanın Görselli Tam Halini İndirmek için TIKLAYINIZ