Öğrenci Kulübü Ne Zaman Kurulur?
Öğretim yılı başladıktan ve sınıf temsilcileri seçildikten sonra, sınıf temsilcileri ile okul yönetici ve öğretmenlerinin katılacağı toplantıda; kurumun türüne, seviyesine, imkân ve şartlarına; çevrenin ekonomik, sosyal, kültürel ve coğrafi özellikleriyle öğrencilerin sınıf seviyesine göre, öğrenci kulüplerinden gerekli görülenlerine ya da öğrencilerin istekleri doğrultusunda farklı kulüplerin kurulmasına Öğrenci Kulüpleri Çizelgesi (EK-1) de yer verilir.
Ayrıca kulüplerin oluşturulması sırasında aşağıdaki alanlar da göz önünde bulundurularak;
a) Zekâ oyunları (satranç, bilardo gibi),
b) Aileye ve çevreye ekonomik katkıda bulunma (ipek böceği, mantar, kümes hayvanı yetiştirmek, halı, kilim, kumaş dokumak, turist rehberliği yapmak gibi),
c) Millî ve insanî değerleri tanıma ve tanıtma (eski eserleri, yazma kitap ve levhaları toplamak, ören yerlerini incelemek, millî folklor ürünlerini araştırmak, öğrenmek ve derlemek)
amaçlı öğrenci kulüpleri de kurulabilir.
Konuları birbirine yakın olan kulüpler ayrı ayrı kurulabileceği gibi birleştirilerek de yeni öğrenci kulüpleri oluşturulabilir.
Öğrenci Kulübü Çalışma Esasları Nelerdir?
Öğrenci kulübü çalışmalarının yürütülmesinde aşağıdaki hususlara uyulur;
a) Öğrenci kulübüyle ilgili işlerin planlanması ve yürütülmesi, danışman öğretmenin gözetiminde ders saatleri dışında öğrencilerce gerçekleştirilir.
b) Sınıf öğretmenleri ile sınıf/şube rehber öğretmenleri, belirlenen öğrenci kulüplerinin tanıtımını, amaçlarını, çalışma esaslarını, öğrencilere kulübü seçmeden önce açıklar.
c) Öğrencilerin ilgi duydukları en az bir öğrenci kulübüne üye olmaları esastır. Her öğrenci, bir öğrenci kulübü üyesi olmakla birlikte, isterse sınıf öğretmeni ve sınıf/şube rehber öğretmeninin bilgisinde diğer bir öğrenci kulübüne ve etkinliklerine de katılabilir. Bu çalışmaların koordinasyonu sosyal etkinlikler kurulunca sağlanır.
d) Sınıf öğretmeni ile sınıf/şube rehber öğretmenleri, sınıflarında oluşturulan öğrenci listesinin bir örneğini danışman öğretmene, bir örneğini de okul yönetimine verir.
Açıklama: Okullarda bu çizelgede yer alan öğrenci kulübleri dışında da kulübler oluşturulabilir. Konuları birbirine yakın olanlar birleştirilerek yeni öğrenci kulübleri kurulabilir
Ek-1 (Değişik: 2.3.2008/26804 RG) ÖĞRENCİ KULÜPLERİ ÇİZELGESİ
EK-2 (Değişik: 2.3.2008/26804 RG) (Ek : 17.04.2010/27555 RG) BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR ÇİZELGESİ
Ek-3 (Değişik: 2.3.2008/26804 RG) SOSYAL ETKİNLİKLER YILLIK ÇALIŞMA PLANI
Ek-4 SOSYAL ETKİNLİKLER PROJE ÖNERİ FORMU
Ek-5 SOSYAL ETKİNLİKLER PROJE SONUÇ RAPORU
Ek-6 SOSYAL ETKİNLİKLER PROJE UYGULAMA TAKVİMİ
Ek-7(Değişik: 2.3.2008/26804 RG) SOSYAL ETKİNLİKLER ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME FORMU
Ek-8 (Değişik: 2.3.2008/26804 RG) SOSYAL ETKİNLİKLER DANIŞMAN ÖĞRETMEN DEĞERLENDİRME FORMU
Ek-9 GÖNÜLLÜ VELİLER HANGİ İŞLERİ YAPABİLİR
Ek-10 GÖNÜLLÜ VELİ BAŞVURU FORMU
Ek-12 ( Ek 2.3.2008/26804 RG) OKUL GEZİLERİ ÇERÇEVE SÖZLEŞMESİ
Ek-13 ( Ek 2.3.2008/26804 RG) GEZİ PLANI
Ek-14 ( Ek 2.3.2008/26804 RG) BAŞARI SERTİFİKASI
Kültür ve Edebiyat Kulübü |
Yayın ve İletişim Kulübü |
Müzik Kulübü |
Resim/Görsel Sanatlar Kulubü |
Bilişim ve İnternet Kulübü |
Halk Oyunları Kulübü |
Tiyatro Kulübü |
Kütüphanecilik Kulübü |
Sivil Savunma Kulübü |
Gezi,Tanıtma ve Turizm Kulübü |
Çevre Koruma Kulübü |
Satranç Kulübü |
Hayvanları Sevme ve Koruma Kulübü |
Sosyal Dayanışma ve Yardımlaşma, Çocuk Esirgeme, Kızılay ve Benzeri Kulüpler |
Sağlık, Temizlik,Beslenme ve Yeşilay Kulübü |
Spor Kulübü |
Havacılık Kulubü |
Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü |
Fotoğrafçılık Kulübü |
Trafik Güvenliği ve İlkyardım Kulübü |
Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma ve Okul Müzesi Kulübü |
İzcilik Kulübü |
Bilinçli Tüketici Kulübü |
Kooperatifçilik Kulubü |
Meslek Tanıtma Kulübü |
Demokrasi, İnsan Hakları ve Yurttaşlık Kulübü |
Engellilerle Dayanışma Kulübü |
Yeşili Koruma Kulübü |
Çocuk Hakları Kulübü |
Felsefe veya Düşünce Eğitimi Kulübü |
Denizcilik Kulübü |
Pulculuk Kulubü |
merhabalar