Yazılının Görselli ve Tam Halini İndirmek İçin TIKLAYINIZ
Sene 1913, Büyük muharebe eli kulağında…
O zamanın gençliği Osmanlı Devleti’yle beraber memleketi de bir uçuruma doğru götüren sebeplerden bazılarını yalan yanlış sezinlemeye başlamıştı. Bunlardan biri Anadolu’ya yapılmakta olan haksızlıktı. Asırlardan beri bütün kuvvet İstanbul’a verilmişti. Devlet adamları, iş adamları Anadolu’da yalnız bir asker ve zahire deposu, idealist gençlik ancak uzaktan sevilir, okşanır ve acınır karanlık ve esrarlı bir evliyalar diyarı görüyordu.
…
Ne zaman bir Anadolu kasabasının elektrik, şimendifer, mektep, fabrika gibi ehemmiyetli bir yeniliğe kavuşması vesilesiyle kendiliğinden bahsettirdiğini işitsem benim yıldızlar aklıma gelir. “ Hele şükür, biri canlanmaya başlıyor.” derim.
… Reşat Nuri GÜNTEKİN
Anadolu Notları
1. Yukarıdaki metinden de hareketle dönemin sosyal yaşamı hakkında çıkarımlarda bulununuz ve sosyal yaşam ile yazar arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
“Mâdam ki bir hey’et-i ictimaiyede yaşayan halk bunca vezaif-i kanuniye ile mükelleftir elbette kalen ve kalemen kendi vatanının menafiine dair beyan-ı efkâr etmeyi cümle-i hukuk-ı müktesebesinden addeyler.
ŞİNASİ
DAVUL ZURNA
Tıpkı halk edebiyatımız gibi bir de halk musikimiz vardır. Konservatuarın tarama heyetleri vilayet vilayet, kasaba kasaba, köy köy dolaşıp bu millî sesleri topluyorlar. Yusuf Ziya Ortaç
2. Yukarıda verilen Önceki döneme ait öğretici metin ( Şinasi’nin) ile Cumhuriyet dönemine ait öğretici metinden de (Ortaç’ın) yararlanarak iki dönem arasındaki farklılıkları yazınız. ( kelime, kelime grupları, dil kuralları bakımından karşılaştırın.)
Yalnız yaşamanın bir tek amacı vardır sanıyorum; o da daha başıboş, daha rahat yaşamak. Fakat her zaman, buna hangi yoldan varacağımızı pek bilmiyoruz. Çok kez insan dünya işlerini bıraktığını sanır; oysaki bu işlerin yolunu değiştirmekten başka bir şey yapmamıştır. Bir aileyi yönetmek bir devleti yönetmekten hiç de kolay değildir. Ruh nerde bunalırsa bunalsın, hep aynı ruhtur; ev işlerinin az önemli olmaları, daha az yorucu olmalarını gerektirmez. Bundan başka, saraydan ve pazardan el çekmekle hayatımızın baş kaygılarından kurtulmuş olmuyoruz.
Montaigne
- Yukarıdaki parçadan da hareketle deneme türünün genel özellikleri hakkındaki çıkarımlarınızı yazınız.
4. Aşağıdaki yazar ve eser adlarını doğru şekilde eşleştiriniz.
a. Nurullah ATAÇ Edebiyat Üzerine Makaleler ( …… )
b. Falih Rıfkı ATAY Tuna’dan Batı’ya ( …….)
c. Peyami SAFA Gezerek Gördüklerim (. ……)
d. Ahmet Hamdi TANPINAR Günlerin Getirdiği ( …… )
e. İsmail Habip SEVÜK Eğitim – Gençlik – Üniversite ( …… )
- Nurullah ATAÇ’IN fikri ve edebi kişiliği hakkında kısaca bilgi veriniz.
“Gözlerim bir kuyu, dilim kördüğüm
Bir görünmez âlem olsa gördüğüm;
Mermer bir kabuğa girip ördüğüm,
Kapansam içimden gelen âhenge …”
Necip Fazıl KISAKÜREK
- Yukarıdaki dörtlükte öz şiir anlayışının hangi özellikleri görülmektedir?
- Aşağıdaki cümlelerin karşısına yargılar doğru ise (D), yanlış ise (Y) yazınız.
– Cumhuriyetin ilk yıllarında edebî eserlerde özellikle İstanbul’a ve İstanbul insanına bir yöneliş söz konusudur.( )
– Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatındaki eserlerin dili Servet-i Fünûn Edebiyatının dili gibi ağır ve
ağdalıdır.( )
– Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatında Atatürk ilke ve inkılâplarının edebi eserlere yansıdığı
görülmektedir. ( )
– Cumhuriyet Döneminde memleket edebiyatı zevkiyle Batı’dan gelen anlatma biçimleri Türk edebiyatında başarılı bir şekilde kullanılmıştır. ( )
– Cumhuriyet Döneminde Anadolu coğrafyası ile Anadolu insanının hayatı, zevkleri edebî eserlerde çok fazla işlenmiştir. ( )
– Psikoloji ve psikiyatri alanında yapılan ilmî çalışmalardan yararlanılmıştır. ( )
– Gezi yazılarında gezilen yerin gelenek ve görenekleri, doğal ve tarihî güzellikleri, halkın yaşayışı gibi birçok konuya yer verilir. ( )
– Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı öğretici metinlerinde sadeleşen Türkçe vasıtasıyla daha çok okura ulaşılmıştır. ( )
– Öğretici metinlerin yazılış amacı okuyucuyu bilgilendirmektir. ( )
– Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı 1923’ten başlar. ( )
OTUZ BEŞ YAŞ
Yaş otuz beş ! yolun yarısı eder.
Dante gibi ortasındayız ömrün.
Delikanlı çağımızdaki cevher,
Yalvarmak yakarmak nafile bugün,
Gözünün yaşına bakmadan gider.
… C. Sıtkı TARANCI
8. Yukarıdaki şiirin ahenk unsurlarını açıklayarak gösteriniz.
- Verilen kavramları birer cümleyle açıklayınız. “ pastoral, milli kimlik, motif, tutarlı anlatım, duru anlatım ”
“ Laiklik, yalnız din ve dünya işlerinin ayrılması değildir. Tüm yurttaşların vicdan, ibadet ve din özgürlüğü de demektir.”
(1930)
Atatürk’ün Görüş ve Direktifleri
- 10. Yukarıdaki cümleden de hareketle Atatürk’ün laikliğe verdiği önemi imla kurallarına uygun bir paragrafla açıklayınız.
Dokümanın Tam Halini İndirmek İçin TIKLAYINIZ