Birinci dönem başı zümre toplantıları; okulun açıldığı ilk hafta içindeki ‘Mesleki Çalışmalar esnasında yapılan ‘Öğretim Yılı Başı Öğretmenler Kurulu Toplantısından sonra ve okul müdürlüğünce hazırlanan planlama doğrultusunda yapılır.
En geç okulun açıldığı 2. hafta içinde tamamlanırlar ve tutanakların bir sureti idareye teslim edilir. Alınan kararlar idarenin onayından sonra yürürlüğe girer.
Ünitelendirilmiş yıllık planlar, zümre toplantılarından sonra, bu toplantılarda alınan ve idarece onaylanan kararlar doğrultusunda hazırlanırlar.
Kararların zümre öğretmenleri tarafından ortaklaşa uygulanması için tutanak çoğaltılarak her öğretmene bir suret verilir, öğretmenler öğretim çalışmalarını dosyalarına taktıkları bu tutanakta belirtilen esaslara uygun yaparlar.
Okul zümreleri bölge-ilçe zümresinden önce yapılır ve bölge-ilçe zümresinin yapılmasını beklemek için okul zümrelerinin yapılması geciktirilemez.
MEB. Eğitim Bölgeleri ve Eğitim Kurulları Yönergesi gereği; bölgenin imkanlarının birlikte kullanılması, bölgenin eğitim iş ve işlemlerinin planlanabilmesi için, okul zümre başkanlarının belirlenerek önce okul zümrelerinin yapılıp, sorunların ve ihtiyaçların tespit edilmesi, sonra bunların çözümünün ‘okul zümre başkanları kurulu nda ele alınması ve daha sonra da eğitim bölgesi müdürünün yapacağı planlamaya göre yapılacak eğitim bölgesi zümre başkanları kurulu nda ele alınıp çözümlenmesi istenmektedir.
Bunun sağlanabilmesi için de sırasıyla okul, eğitim bölgesi, ilçe ve il zümre öğretmenleri kurul kararları içerisinde tespit edilen eğitim ihtiyaçları, aynı dizine göre, bir üst kurulun gündeminde görüşülmek üzere ilgili üst kurula sunulmalıdır.
Ancak bu işlemler çoğunlukla yanlış yapılmakta ve önce bölge-ilçe zümreleri yapıldıktan sonra okul zümreleri yapılarak oralarda alınan kararlar uygulanmak üzere okullara telkin edilmektedir ki, bu yanlış uygulamadan vaz geçilmesi için bu durumu bilen her eğitimcinin çevresindeki personeli uyarması gerekir.
Okuldaki bütün öğretmenler arasında anlayış ve iş birliği, tertip ve düzen sağlanabilmesi, değişik branşlarda hazırlanan zümrelerin kolayca gözden geçirilip yanlışlarının ayırt edilebilmesi, farklı branşların birbirinden yararlanabilmeleri için; aşağıda verilen örnek gündemlerin bütün sınıf ve ders öğretmenlerince kullanılmasında zorunluluk vardır.
Zümreler yapılırken, sınıf düzeyini ilgilendirmeyen veya branşla ilgisi olmayan bir madde ile karşılaşıldığında, Örnek: 1-3. sınıfların veya seçmeli derslerin zümresi yapılırken, 10. maddede yer alan Haftalık ders saatine göre yapılacak en az ve en çok sınav sayılarının, yapılma zamanlarının, türlerinin ve yazılı-uygulamalı olma şeklinin tespit edilmesi maddesine gelindiğinde, maddenin karşısına: sınıf-ders düzeyine uygun olmadığından karar alınmamıştır ifadesi yazılıp cevaplandırılmalı.
Ancak, bu veya bunun gibi maddeler ‘ilgisi olmadığı gerekçesiyle kesinlikle silinerek, gündem maddelerinde eksiltme yapılmamalıdır.
Aşağıdaki gündem maddeleri, tüm zümre öğretmenlerinin katıldığı toplantıda etraflıca konuşularak, varılan sonuçlar ‘karar şeklinde tutanağa yazılmalı, cümleler önerildi temenni edildi teklif edildi görüşüldü şeklinde, ucu açık ve keyfiyet ifade eden yüklemlerle bitirilmemeli, görüşülen her maddeden sonra sonuç; yapılmasına karara verildi kararlaştırıldı uygulanmasına kara verildi şeklinde yazılmalıdır.
Toplantıda bulunamayan öğretmenler de, geldiklerinde tutanağın bir suretini alıp, kararlaştırılan hususları aynen uygulamalıdırlar.(İKY. 95, 98) (TD. 2093, 2506, 2571, 2591) (Bursa Teftişten Alıntıdır.)
Sorubak.Com
Sene başı zümre öğretmenler kurulu gündem maddeleri
2.dönem başı zümre öğretmenler kurulu gündem maddeleri
Ders yılı sonu zümre öğretmenler kurulu gündem maddeleri
Aynı dersi okutan yalnızca bir öğretmen varsa zümre öğretmen kurulu toplanmayacak
